Puskesmas Indrapuri menyelenggarakan kegiatan Orientasi Pertolongan Pertama pada Luka Psikologis (P3LP) di Musala MTsN 1 Aceh Besar pada Jumat, 31 Juli 2026. Kegiatan yang diikuti oleh peserta didik dan Tim UKS MTsN 1 Aceh Besar tersebut bertujuan memberikan pemahaman dasar mengenai kesehatan psikologis serta cara memberikan dukungan awal kepada seseorang yang sedang menghadapi tekanan emosional.

Kegiatan diawali dengan pembukaan yang disampaikan oleh dr. Aidil Fitria. Dalam pembukaan tersebut, peserta diperkenalkan pada pentingnya memberikan perhatian terhadap kesehatan psikologis, baik bagi diri sendiri maupun orang-orang di lingkungan sekitar. Kepedulian terhadap kondisi psikologis menjadi bagian penting dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, sehat, nyaman, dan ramah bagi peserta didik. Melalui pemahaman yang tepat, peserta diharapkan mampu mengenali kondisi seseorang yang membutuhkan dukungan serta memberikan respons awal secara bijaksana.

Setelah pembukaan, kegiatan dilanjutkan dengan pemaparan materi mengenai Pertolongan Pertama pada Luka Psikologis yang disampaikan oleh Bidan Farqiah, S.Keb.

Dalam pemaparannya, Bidan Farqiah menjelaskan berbagai bentuk respons awal yang dapat diberikan kepada seseorang yang sedang mengalami tekanan psikologis. Respons tersebut dapat dimulai dengan menghadirkan rasa aman, menunjukkan kepedulian, mendengarkan dengan penuh empati, serta menghindari sikap menghakimi atau menyalahkan. Peserta juga memperoleh pemahaman bahwa seseorang yang sedang menghadapi masalah psikologis tidak selalu membutuhkan nasihat secara langsung. Dalam kondisi tertentu, kehadiran seseorang yang bersedia mendengarkan dengan tenang dan penuh perhatian dapat menjadi bentuk dukungan awal yang berarti. Selain itu, peserta diarahkan untuk tidak memaksa seseorang menceritakan permasalahan yang belum siap disampaikan. Dukungan perlu diberikan secara hati-hati dengan tetap menghormati perasaan, kondisi, dan kenyamanan orang yang sedang mengalami tekanan psikologis.

Pertolongan pertama pada luka psikologis bukanlah tindakan untuk mendiagnosis gangguan mental dan tidak dimaksudkan untuk menggantikan peran tenaga kesehatan profesional. P3LP merupakan bentuk dukungan awal untuk membantu seseorang merasa lebih aman, didengarkan, dan tidak menghadapi permasalahannya seorang diri. Apabila seseorang menunjukkan kondisi yang memerlukan penanganan lebih lanjut, peserta diharapkan dapat membantu menghubungkannya dengan orang dewasa yang dipercaya, orang tua, guru, Tim UKS, tenaga kesehatan, atau pihak profesional yang memiliki kompetensi sesuai kebutuhan.

Kegiatan ini turut menanamkan nilai empati, kasih sayang, kepedulian, tanggung jawab, dan semangat saling membantu. Nilai-nilai tersebut penting untuk membangun hubungan sosial yang sehat sekaligus mencegah munculnya sikap meremehkan, menghakimi, atau mengabaikan perasaan orang lain.

Keterlibatan Tim UKS MTsN 1 Aceh Besar dalam kegiatan ini juga memperkuat peran UKS dalam mendukung kesehatan peserta didik secara menyeluruh. Perhatian terhadap kesehatan di lingkungan madrasah tidak hanya mencakup kesehatan fisik, tetapi juga kesejahteraan emosional dan psikologis peserta didik.

Melalui orientasi tersebut, peserta didik diharapkan semakin memahami bahwa meminta bantuan ketika sedang menghadapi permasalahan bukanlah suatu kelemahan. Sebaliknya, keberanian untuk menyampaikan masalah kepada orang yang tepat merupakan langkah penting dalam menjaga diri dan memperoleh pertolongan yang dibutuhkan.

Pelaksanaan Orientasi P3LP menjadi salah satu bentuk sinergi antara Puskesmas Indrapuri dan MTsN 1 Aceh Besar dalam mendukung terciptanya lingkungan pendidikan yang sehat, aman, nyaman, dan penuh kepedulian. Pengetahuan yang diperoleh melalui kegiatan ini diharapkan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik dan Tim UKS diharapkan mampu menjadi bagian dari lingkungan madrasah yang saling menjaga, saling menguatkan, dan peka terhadap kondisi orang-orang di sekitarnya.

Dengan tumbuhnya pemahaman mengenai pertolongan pertama pada luka psikologis, MTsN 1 Aceh Besar terus berupaya mewujudkan lingkungan madrasah yang tidak hanya mendukung perkembangan akademik, tetapi juga memperhatikan kesehatan, kenyamanan, dan kesejahteraan psikologis seluruh peserta didik.